La psicóloga infanto-juvenil del PRIS, Silvana Guadalupe Martín, destacó las acciones que se desarrollan junto al Ministerio de Educación para fortalecer la accesibilidad y promover una atención adecuada a las personas sordas dentro del sistema sanitario.
En el marco del Día Internacional de las Lenguas de Señas, que se conmemoró el pasado 23 de septiembre, desde el Ministerio de Salud Pública, a cargo del doctor Luis Medina Ruiz, se trabaja para abrir el diálogo sobre la accesibilidad y la inclusión de la comunidad sorda, que constituyen un eje de trabajo permanente dentro del Sistema Provincial de Salud. En este sentido, la psicóloga infanto-juvenil del PRIS, especializada en Lengua de Señas para la asistencia de la comunidad sorda, Silvana Guadalupe Martín, destacó la importancia de continuar generando espacios de capacitación y sensibilización para garantizar el acceso pleno a los servicios de salud.
En el marco del Día Internacional de las Lenguas de Señas, establecido por la Organización de las Naciones Unidas, Martín explicó que estas fechas permiten visibilizar y proteger las lenguas de señas y los derechos lingüísticos de las personas sordas, promoviendo su acceso a la educación, la salud, la justicia, los servicios públicos y la participación social en su propia lengua.
"Es muy importante preservar la importancia de la lengua de señas de las personas sordas, porque no es una lengua de gestos, sino una lengua natural, con una estructura gramatical y características propias", sostuvo la profesional.
Actualmente, el Sistema Provincial de Salud trabaja de manera articulada con el Ministerio de Educación, a través de la Dirección de Educación Especial, con el objetivo de fortalecer las condiciones de accesibilidad. Este trabajo adquiere especial relevancia a partir de la Ley Nacional N.º 27.710, sancionada en 2023, que reconoce a la Lengua de Señas Argentina como una lengua natural y originaria, parte de la identidad lingüística y la herencia cultural de las personas sordas.
En este marco, se vienen desarrollando instancias de formación destinadas a profesionales de diferentes áreas, con el propósito de ampliar los conocimientos sobre la lengua de señas y, al mismo tiempo, disminuir prejuicios y temores vinculados al desconocimiento de esta forma de comunicación.